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Archives de catégorie: Argent

Éducation financière, de nouveaux défis: La lettre d’information de Finances & Pédagogie

Posté le 4 janvier 2018 Par admin

Fin 2016, le gouvernement déployait sa stratégie nationale d’éducation financière, conscient que l’accroissement des connaissances et des compétences de nos concitoyens en la matière ne pouvait qu’améliorer la situation financière et budgétaire globale.

Un meilleur comportement financier individuel a un impact sur la société entière.
Les 5 et 6 octobre derniers, se tenait le 5e sommet de l’éducation financière à Vienne (FLIP Summit). Y étaient présentés les résultats de l’enquête « Global Financial Literacy Survey », destinée à mesurer la sensibilité et les connaissances en matière d’éducation financière. L’enquête a révélé que, dans le monde, moins d’un tiers des adultes est capable de répondre positivement à 75 % des questions posées.

Être en capacité de faire des choix avisés
Les Français sont souvent pointés du doigt pour leurs lacunes dans les domaines financiers et budgétaires. S’il est difficile de se prononcer sur leur niveau réel, il y a consensus de l’ensemble des acteurs pour dire qu’ils pourraient être davantage avertis et plus robustes en éducation financière. Et il y a une attente très claire du public. 43 % des Français affirment avoir ressenti le besoin de recevoir ce type d’enseignement. C’est dire l’importance de la stratégie nationale d’éducation financière qui vise à ce que chaque Français possède les connaissances nécessaires à la gestion de son budget ou à la compréhension des principaux risques financiers auxquels il peut être confronté dans les actes de la vie courante, et qu’il soit en capacité de faire des choix financiers et budgétaires avisés.

Pour Annamaria Lusardi, directrice du Global Financial Literacy Excellence Centre, un centre de recherche américain spécialisé en éducation financière, « l’éducation financière ne peut pas fournir toutes les solutions ni garantir qu’aucun accident ne survienne, mais elle peut assurer un bon filet de sécurité pour que tout un chacun (et particulièrement les jeunes) puisse participer à la vie économique ».

Une priorité : le milieu scolaire
Chacun reconnaît qu’il faut démarrer à l’école. Avoir des connaissances en éducation financière est aussi important que de connaître la géographie, la biologie, etc. D’autant que le monde financier dans lequel les jeunes générations évoluent n’a cessé de se complexifier. Ce n’est donc pas par hasard que l’école l’une des priorités du Comité national de l’éducation financière qui, le 20 décembre 2016, présentait les trois axes de la stratégie nationale : développer l’éducation budgétaire et financière en milieu scolaire ; soutenir les compétences budgétaires et financières des Français tout au long de la vie ; et accompagner les publics en situation de fragilité financière, en mettant à disposition des travailleurs sociaux des outils adaptés.

Les conseillers F&P ont une vraie expérience à faire valoir de par leur capacité à traduire l’éducation financière dans le quotidien, à faire simple, interactif, et à adapter leurs interventions en fonction des cibles. Si le contenu reste le même, c’est la façon de transmettre qui varie. Il s’agit bien d’inventer l’éducation financière de demain.

Publié dans Argent |

Partenariat APIB & Lycée International Nelson Mandela – Nantes

Posté le 4 janvier 2018 Par admin

Comprendre les évolutions de la société, son histoire personnelle et son rapport à l’argent.

C’est la mission du sociologue clinicien René Jarry auprès des BTS banque 1ereannée.

M. Jarry  a animé en décembre dernier, un cycle 3 conférences sur des thèmes suivants :
● “L’argent dans la société hypermoderne. Eléments de compréhension de l’hypermodernité. La représentation sociale de l’argent.”
● « Construire son projet existentiel et professionnel en relation avec son itinéraire de vie et son rapport à l’argent. »
● “Son métier : Comment concilier sens, éthique, empathie, accueil, écoute et les objectifs fixés par la hiérarchie”
Autant d’éléments de réflexion nécessaires pour envisager le métier de banquier.

Les étudiants ont été reçus dans les locaux de l’association Agir Pour l’Intégration Bancaire,
(A.P.I.B), pour assister à la dernière conférence.

Ce partenariat avec l’APIB donnera lieu à d’autres conférences à la banque de France et à l’animation d’ateliers à destination d’une clientèle en fragilité bancaire.
Merci à René Jarry pour la qualité de ces interventions

Publié dans Actualités, Argent, Banques |

Un nouveau billet de 50 euros le 4 avril 2017

Posté le 1 avril 2017 Par admin

Vos billets de 50 euros changeront d’ici trois jours. Le 4 avril, le billet le plus utilisé de la zone euro (8 milliards de coupures de 50 euros en circulation dans les 19 pays de la zone euro) mais aussi le plus victime de contrefaçon, changera d’apparence. Très ressemblant de son prédécesseur, ce nouveau billet a été revu pour lutter contre la fraude: comme les coupures de 5, 10 et 20 euros, il possède désormais un pictogramme en relief représentant Europe, la princesse de la mythologie grecque.

Publié dans Actualités, Argent |

Les monnaies locales, bientôt monnaie courante ?

Posté le 22 novembre 2016 Par admin

Les monnaies locales essaiment partout sur le territoire. Cette semaine, vingt-cinq d’entre elles étaient rassemblées dans le Morbihan, pour évoquer l’avenir. Retour sur le phénomène.

Les monnaies locales se multiplient sur le territoire. À se demander si chaque bassin de vie n’aura pas bientôt ses propres billets.monnaie-locale Des rassemblements entre les associations s’organisent. C’était le cas, cette semaine, à Augan (Morbihan), et samedi, à Ploërmel (Morbihan), pour celles du Grand Ouest. 25 sur les 37 répertoriées par David Landreau, coordinateur de l’événement, étaient présentes. « J’ai mis du temps à identifier les 37 monnaies du Grand Ouest, précise l’organisateur. Certains font ça dans leur coin. » Beaucoup sont actives depuis plusieurs mois, voire années. D’autres sont à l’état de projet.

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Publié dans Argent, Banques |

Quel rapport vos jeunes ont-ils avec l’argent ?

Posté le 1 novembre 2016 Par admin

Les parents et le bon exemple

jeuneargent

On le dit et on le répète : les parents doivent donner l’exemple, dans les matières financières comme pour le reste. Les grands ados ont souvent l’impression de maîtriser les questions d’argent et se jugent bien préparés pour l’avenir sur des thèmes tels que la gestion du budget quotidien ou les relations avec la banque.
En réalité, ils ont très peu de connaissances sur ce qui ne les concerne pas dans l’immédiat (produits d’épargne, questions sur la retraite, assurances…). Les lacunes typiques dans l’information des jeunes et des jeunes adultes ont à voir avec la conscience du prix des biens et services (le coût de la vie) et l’évaluation correcte du premier salaire.
Les parents jouent un rôle fondamental dans l’approche que les jeunes ont de l’argent : ils sont la principale source de conseils dans ce domaine, et surtout l’exemple auquel le jeune se réfère pour aborder les questions financières.
Un point d’attention supplémentaire pour vous, parents : veillez à ce qu’il y ait une concordance maximale entre vos paroles et vos actes.

L’avis de la psychologue

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Quelle place pour l’argent dans ma vie ?

Posté le 28 juillet 2016 Par admin

Cadre dans la banque, Yvon Savi a lancé Startéo, un parcours d’éducation sur l’argent pour les jeunes. Epargne, métiers, consommation, réflexion éthique, projet professionnel… tout y passe. Pour commencer, quel est le sens de l’argent et comment le situer dans notre vie ?

Un des objectifs de Startéo est d’aider les participants à trouver la juste place de l’argent dans leur vie, quelle est-elle ?

Yvon Savi : L’erreur est de le considérer comme un but, alors qu’il n’est qu’un outil. L’argent est d’abord un moyen d’échange, un progrès considérable par rapport au troc, et c’est aussi un instrument de mesure de valeur marchande, un étalon de référence et de comparaison. Vous comprenez tout de suite qu’on ne fait pas d’une unité de mesure un but. Vous ne dites pas : « mon but dans la vie est de mesurer 1,95 m », mais « si je mesurais 1,95 m, je pourrais être basketteur »… eau-potable

De même quand vous souhaitez avoir un diplôme, c’est pour exercer un métier, être avocat, mécanicien, médecin… Il faut donc replacer l’argent à sa place, comme un outil que l’on peut utiliser de différentes façons plus ou moins judicieuses en fonction du but à atteindre. On pourrait aussi le comparer à une eau qui coule, à un flot. Que va-t-on faire de cette eau ? Va-t-on rester sur la rive, sans se mouiller, pour regarder l’eau passer ? Va-t-on se laisser emporter et noyer par le flot, au hasard du courant, comme un simple caillou qui tombe au fond du torrent, ou va-t-on recueillir un peu de cette eau, la canaliser pour irriguer une terre, la stocker comme eau potable, tout cela pour féconder la vie ?

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Un tiers des Français en découvert chaque mois

Posté le 13 juillet 2016 Par admin

Le quotidien « Le Parisien » s’attarde sur les frais engendrés par les découverts des clients de banques françaises. Et c’est un marché qui fait gagner beaucoup d’argent à ces dernières.

« En 2016, les tarifs des banques tournent autour de 190,50 euros par an en moyenne. Leur analyse détaillée révèle qu’environ un tiers correspond au prix de la carte bancaire, un tiers aux frais de tenue de compte et le dernier tiers… au coût des découverts ! », explique le journal.

L’encours des découverts a augmenté de 22,5% en 10 ans.

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Et les coûts pour un découvert autorisé peuvent être très élevés : d’environ 8% pour les banques en ligne jusqu’à 16% chez BNP Paribas. « Quand le plafond autorisé est dépassé, ils peuvent atteindre 16% dans les banques en ligne et 18% dans certaines banques traditionnelles », précise Le Parisien.

Si aucun chiffre global officiel n’a été dévoilé, ces frais rapporteraient plusieurs milliards de revenus annuels pour l’ensemble des banques françaises, à en croire le quotidien.

Une étude publiée en 2013 par le site Panorabanque.com montrait que 65% des Français dépassent leur découvert autorisé au moins une fois par an, 49% au moins une fois par trimestre, et 28% au moins une fois par mois.

Publié dans Argent, Banques |

Carte bancaire piratée : vos recours

Posté le 6 juin 2016 Par admin

crédit cardLa loi immunise les titulaires de cartes bancaires contre certains actes de piraterie, mais pas tous…

L’achat de produits sur Internet sédimente la majeure partie d’escroqueries dont le montant moyen est inférieur à 300 euros. Si vous vous trouvez dans cette situation, pas de panique : une ordonnance du 15 juillet 2009 vous protège. Elle fournit de nombreuses garanties légales aux porteurs de cartes bancaires.

A condition d’avoir pris les mesures de sécurité nécessaires pour protéger votre carte et le code confidentiel qui lui est attaché, vous pouvez contester des opérations non autorisées en cas de perte, vol ou détournement : Continuer la lecture →

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Les jeunes et l’argent : une relation qui allie plaisir et sérieux

Posté le 5 mai 2016 Par admin

Billets de banqueSONDAGE – Dans un contexte de crise marqué, une étude TNS Sofres pour Axa Banque, dévoilée par « RTL » et « Metronews », révèle que les jeunes entretiennent un rapport sérieux mais complexe avec l’argent.

Le rôle primordial des parents
Premier enseignement de l’étude, le rapport des jeunes à l’argent se conçoit d’abord dans leur sphère intime. Les parents sont ainsi leurs interlocuteurs privilégiés. 70% des jeunes interrogés affirment en effet que c’est avec eux qu’ils en parlent le plus facilement, loin devant leurs amis ou frères et sœurs (21%). Continuer la lecture →

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Test argent

Posté le 2 mars 2016 Par admin

Test : Quel est votre rapport à l’argent ?
P'tit cochon

« L’argent est comme un sixième sens. Sans lui, on ne peut se servir des cinq autres « , affirmait l’écrivain William Somerset Maugham.

Et vous, comment vous sentez-vous : économe, dépensier(ère), angoissé(e) ou décontracté(e) ? Bref, quel rapport avez-vous à l’argent ?

Test réalisé par Jeanny Ronne-Suard

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